I triangel hjørnet af fælledparken ligger der en natur-legeplads/sansehave der blandt andet har en bogstav-labyrint.
Labyrinten (som er meget let at finde ind og ud af) er lavet af en masse stolper som man enten kan gå imellem eller ovenpå.
Rundt omkring på stolperne sidder nogle store metalbogstaver, som er dog er lidt svære at finde.
Hvis man følger alfabetet rundt i labyrinten kan man komme fra den ene ende af labyrinten til den anden.
Når vi går rundt i/på labyrinten synger vi alfabetsangen (både denne her og denne her).
Vi taler om hvordan de forskellige bogstaver lyder, hvordan de ser ud og hvilke ord som starter med netop det bogstav
Vi løber rundt for at finde et bestemt bogstav. Fx "Bjørns bogstav" = B eller "det bogstav som Mor, Maria og Max starter med" = M
Ved at kombinere det fysiske med de kognitive muligheder kan legepladsen give udfordinger til både de stille-nørde-børn og gang-i-den-børnene.
Kombinationen af sjov leg og udfordringerne gør at at begge typer børn lære nyt og samtidig er lettere at fastholde i en ellers ikke så interessant aktivitet (enten det fysiske eller mental abstrakte) i længere tid end de plejer at være.
Når vi har en periode, hvor vi har lidt for mange aftaler :-S, når vi skal noget vigtigt eller særligt spændende og når nogen i familien skal ud og rejse laver vi altid en B(j)ørne-kalender. En kalender kan støtte dit barn til at overskue et længere tidsforløb som ellers er umuligt for mindre børn. Der går nemlig overraskende lang tid før børn er sikre på hvornår "imorgen", "på torsdag" eller om "1 uge" egentlig er.
Når man skal noget godt er det rart at have en ide om hvornår det sker, så man kan glæde sig til det og så glæden ikke blir til ren utoldmodighed. Når man skal igennem en svær periode er det rart at vide hvornår perioden ender.
Beggedele støtter kalenderen udover at give lejlighed til at tale om og få praktisk erfaring med begreber som: igår, idag, imorgen, om 2 dage, om 14 dage, om lang tid og om rigtig lang tid.
Herunder er en kalender vi lavede da jeg først skulle rejse 9 dage til USA og vi efterfølgende havde en periode med en masse særlige ting (til koncert, sove hos mormor, i teateret og til gymnastik) vi synes Bjørn skulle have mulighed for at glæde sig til.Denne kalender er meget lang! Normalt dækker vores kalendre kortere tid som her hvor Adam rejser 4 dage til Paris:Det vil være forskelligt fra barn til barn hvor lange og avancerede kalendre de kan håndtere. Prøv jer frem, start med korte simple kalendre og se om barnet næste gang er klar til noget mere komplekst efterhånden som de bliver vant til konceptet.
Når vi laver kalenderen gør vi det så vidt muligt sammen. Og taler samtidig om hvordan man kan afbilled forskellige ting og aktiviteter, hvilken øjenfarve farmor har og hvad dagene hedder.
Herunder starter en (meget træt) mor med at lave en kalender sammen med Bjørn. Vi laver kun de første par dage sammen (indtil han ikke er interesseret mere) og så laver jeg resten når han sover. Dagen efter gennemgår vi alle dagene sammen.
Kalenderen hænger vi oven på vores normale "familie-kalender" i køkkenet. Hver aften sætter vi et stort kryds over dagen som nu er gået og taler om hvad der sker i morgen osv... Nogle dage glemmer vi kalenderen, men Bjørn plejer at komme i tanke om kalenderen og at vi skal sætte krydser igen, når han har behov for at få etableret sit overblik igen.http://www.blogger.com/img/blank.gif Da Bjørn var yngre og i højere grad følte sig usikker når fx en forældre var ude og rejse, sov han ofte med sin kalender og vi læste kalenderen som om det var en bog flere gange om dagen.
Både voksne og børn har brug for at føle sig sikre. Nogle børn har brug for klarere og mere forudsigelige ramme end andre for at føle sig sikre. En kalender kan hjælpe med at skabe og minde om disse ramme.
Her forsøger Bjørn at tage et billed af kalenderen, men kameraet vil ikke rigtigt :-P
Se de eksempler på BørneKalendre jeg har fået tilsendt - her
Dyspraksi foreningens danskudviklede lydalfabet og spil Lydbyggeren
Mange af de kommunale biblioteker udlåner (ud over bøger) såkaldte sprogkufferter.
I en sprogkuffert er der samlet materialer og instruktion til
sprogstiumulering indenfor et specifikt emne eller tema. De fleste børn
bliver meget motiverede af at låne sådan en kuffert, komme hjem, åbne
den op og se hvad der er i den. Se listen over københavns kommune's kufferter her, kontakt dit lokale bibliotek hvis du vil høre hvad de har.
Læs blog indlæg om sprogkufferterne fra Østerbro bibliotek og se eksempler på indhold - her.
Gratis skole's hjemmeside med en MANGE forskellige opgavesider man kan downloade gratis som pdf.
Lav dine egne online (der også rettes online) eller printbare regnestykker her
Gratis Ole's ordlopper er meget simple kryds og tværser. Fra bog 1 (3 og 4 bogstavsord), fra bog 2 (2-6 bogstavsord), fra bog 3 (2-4 bogstavsord) og fra bog 4 (1-7 bogstavsord) fra SpecialPædagogisk Forlag.
Lav dine egne papir spil, terninger, labrinter m m hos ToolsForEducators
På The Teacher's guide finder du blandt andet en masse rigtig gode matematik opgaver, der tænker matematik fra flere sider (tal, regning, mønstergenkendelse, geometri m m) som er lige til at printe ud.
Der findes en masse amerikanske, engelske og australske hjemmesider,
hvor folk deler såkaldte printables. Det er opgaveark, farveark, kort
og meget andet. Noget har let ved at fungere på tværs af sprog, andet
kan ikke se fx: Apples4theTeacher,
Gratis Online spil for børn
HoodaMath har
rigtig mange gratis online matematik spil, inddelt i forskellige
kategorier som Geometri, Logik, Fysik og Tal. Nogle af deres spil findes
også som apps fx DuBlox.
KreaGAMES laver PC spil (med bla pixeline og silke) hvis man
opretter sig som online kunde har de et par gratis spil man kan prøve
både med Magnus&Myggen og med Silke, Hugo og Pixeline. Bjørn kan også rigtig godt lide at høre deres gratis sange.
IXL's hjemmeside, med hovedsageligt matematiske opgaver, men også
opgaver med forholdsord, kategorisering, størrelser, højre/venster,
sorteret efter opgavetype eller sværhedsgrad (prøv pre-K eller Kindergarten).
Siden er amerikansk og derfor på engelsk, så der er brug for en voksen til at læse opgaverne op.
Hvad skal vi lege? Find en leg på Legepladsen der er masser af gode ideer til lege og de er delt op efter type
Sprogpakken
er socialminesteriets/servicestyrelsens projeket omkring
opkvalificering af det pædagogiske personales arbejde med børns sprog,
der dels skal
bidrage til at alle børn får bedre sproglige kompetencer, dels bidrage
til at understøtte implementeringen af de nye regler om sprogvurdering
og sprogstimulering der trådte i kraft 1. juli 2010. I denne forbindelse har de blandt andet samlet lidt information til forældre på deres hjemmeside:
Guide til forældre om sproglige rollemodeller, samtaler mellem børn og forældre samt dialogisk oplæsning
Materialecentrets webshop,
hvor man kan købe diverse materialer til brug ved sprogstiumering,
dansk, matematik, artikulation, høretræning, tegnsprog, tegn til tale og
sange.
